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51劳动节的教案

时间:2024-07-12 17:08:54
关于51劳动节的教案(精选6篇)

关于51劳动节的教案(精选6篇)

作为一名教师,就不得不需要编写教案,编写教案有利于我们弄通教材内容,进而选择科学、恰当的教学方法。如何把教案做到重点突出呢?以下是小编为大家整理的关于51劳动节的教案(精选6篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。

  51劳动节的教案1

时间:

4月30日

慰问地:

星岛渔港上海边防检查站炮兵部队

活动目标:

1、参观星岛渔港和上海边防检查站,了解他们的工作性质和特点,感知他们工作的辛苦。

2、向星岛渔港和上海边防检查站的工作人员送花,代表幼儿的节日慰问和尊敬。

活动准备:

1、事先分别联系上述两家单位,向单位负责人表达我们的活动设想,取得他们对我们此次活动的支持和配合。

2、幼儿人手一支鲜花。

活动过程:

一、集体整队,交代活动要求。

二、参观星岛渔港、上海边防检查站、炮兵部队了解不同单位人们不同的工作性质和工作特点。

三、通过倾听相关人员的介绍,进一步感知人们工作的辛苦。

四、幼儿向工作人员赠送鲜花,表达对劳动者的尊敬和节日的祝福。

【祝福语】:叔叔(阿姨),你好!我是长征幼儿园大一班的___,你们辛苦了,我把花送给你,祝你劳动节快乐!

  51劳动节的教案2

活动主题:

我劳动我光荣

活动目的:

尊重劳动,尊敬劳动者,热爱劳动,培养学生热爱劳动,热爱集体生活的思想品德。

活动时间:

4月28日

活动地点:

班级卫生区

参加人员:

全体学生

活动形式:

现场活动,先实践在学习,升华思想情感。

活动过程:

1、老师简述本次主题活动的内容、目的,活动中应注意的一些事项。

2、布置劳动任务:分男、女生两组进行活动,女生由王巧带领其他同学负责打扫教室内卫生,擦拭门窗玻璃。

3、男生由谢新宇带领负责清扫室外卫生,浇灌、修剪园内花草。

4、活动结束后,分组交流各自劳动感悟。

5、老师总结活动情况,表扬先进学生,引导学生写一份活动感言。

总之,通过开展这次主题班会同学们又一次受到了爱劳动、集体观念方面的思想教育,收获不小。

  51劳动节的教案3

活动目标设计:

1. 通过活动让幼儿知道五月一日是国际劳动节。

2. 知道身边的人都是劳动者,他们用劳动为大家服务。

3. 激起幼儿尊敬和热爱劳生动民的感情。

活动准备:

1.认识“五一”劳动节的多媒体课件。

2. 工人、农民、医生、老师、厨师、司机、售货员的图片。

3.《劳动最光荣》音乐磁带。

活动过程设计:

一、欣赏歌曲《劳动最光荣》,在精巧的歌曲中引发幼儿活动的兴趣。

导入语:今天,老师请你们听一首好听的歌曲,你们听听里面都有谁?

二、介绍“五一”国际劳动节。

老师:这首歌是说小蜜蜂爱劳动,为人们采花蜜,人们都喜欢它,我们人们也爱劳动,过几天就是一个全世界人民的节日,你们知道是什么节日吗?

1.老师出示五月一日的日历,请幼儿认读五月一日,提示幼儿想一想为什么字是红色的?这是什么节日?是谁的节日?

2.讲授“五·一”劳动节的来历,告诉幼儿五一劳动节是全世界劳动、工作的人都过的一个重大节日。

3.请幼儿说一说,你的父亲、母亲是做什么工作的,你还知道有哪些劳动者?

三、观看《“五一”劳动节》的多媒体课件,认识劳生动民。

1.观看课件,边看边穿插提问和指引,启发幼儿理解劳动者是用自己的劳动为大家服务的人。

2.请幼儿说一说,你知道都有哪些劳动者。

四、出示劳动者图片,指引幼儿建立尊敬劳生动民的感情。

1.观看图片,说一说他们都是谁?是干什么工作的。例如:医生为患者看病,清洁工把街道扫除的干洁净净,司机开车让人们出行更便利,厨师会做好吃的菜,老师教授知识,建筑工人盖高楼大厦,农民种庄稼等等。

2.依据幼儿已有经验,谈谈自己身边的劳动者。通过讨论,启发幼儿发现他们的工作和小朋友生活的关系,指引幼儿尊敬他们。

【活动延伸】

让幼儿为老师、父母或其他劳动者制作一份小礼物,祝贺他们的节日。

  51劳动节的教案4

【活动目标】

1、知道生活中有各种各样的职业,了解劳动者的辛苦。

2、知道五月一日是国际劳动节,能够做力所能及的事情。

3、让幼儿知道节日的时间。

4、体验节日的快乐氛围。

【活动准备】

搜集各行各业人们工作时的图片、让家长帮幼儿做活动前的社会小调查,并填写下表。

勤劳的人们、晚上工作的人、周末工作的人。

调查人:xxx

调查时间:20xx年xx月xx日

【活动过程】

一、出示图片,请幼儿说一说自己了解的职业。

(1)请幼儿互相介绍自己爸爸妈妈的工作,说说爸爸妈妈工作时都做些什么?

(2)请幼儿结合图片说一说:自己还知道哪些工作?例如:交警、医生、公安、售货员、公交司机等,他们都在做什么?

二、请幼儿了解人们工作的时候是在为别人服务,学会尊重、关心劳动者。

(1)请幼儿看看自己的调查表和同伴交流调查的结果和感受,说一说晚上和周末谁还在工作?他们是怎样工作的?

(2)请幼儿结合自己的经验,说一说还有哪些工作是为别人服务的以及自己曾受到过帮助的经历,进一步体验人们的辛苦。

(3)请幼儿说一说怎样尊重和关心劳动者。知道每年的五月一日是国际劳动节,是每一个劳动者的节日。

三、请幼儿帮助老师做力所能及的事情,体会劳动的辛苦。

(1)请幼儿讨论:自己可以帮老师做什么事情?比如:帮老师整理活动区的玩具、打扫活动室、擦桌椅等。

(2)请幼儿分小组帮老师做力所能及的事情。

【活动延伸】

(1)户外活动时,带幼儿捡拾卫生区的垃圾及绿化带的野菜。

(2)请家长带孩子参加一次社会实践活动。

【教学反思】

五月一日是国际劳动节。结合我班正在实施的主题活动《房子大观》我设计了本次活动。通过社会调查、观看图片、实践活动等形式,帮助幼儿了解劳动节的来历,学习中华民族的传统文化,并在活动中感受劳动的快乐。

  51劳动节的教案5

活动内容:

1、介绍“五一”国际劳动节。

了解五一劳动节的由来,初步理解五一劳动节的含义。

2、绘画“各行各业劳动人民”美术作品。

介绍各行各业的劳动人民,初步了解不同劳动者对社会的不同奉献。

3、谈话:说说“我的爸爸妈妈”

相互介绍自己的爸爸妈妈的工作,知道他盲作的'辛苦。

4、组织幼儿义务劳动,如:擦桌子,椅子、洗抹布等。

5、手工:制作“美丽的花”。

组织幼儿将自制花朵送给幼儿园各行业的劳动者,并说一声祝福的话。

6、学唱歌曲⊥动最光荣》。

教学反思:

为了迎接国际五一劳动节,每个单位都会策划一些节目,我们幼儿园今年也别出心裁的制定了一系列的活动希望通过此活动,教育孩子们从身边做起,从小事做起,好好学习,练好本领,长了用自己的劳动去创造更多的神奇,用自己的力量为祖国为社会服务。

活动的生成:

为迎接“五一劳动节”的到来,让幼儿对“五一劳动节”有了深刻的认识,引导幼儿认识周围的劳动人民,萌发幼儿热爱劳动人民的情感,懂得珍惜劳动人民的成果。我们二班在节日前夕开展了“劳动人民最光荣”的主题活动。希望通过此活动,教育孩子们从身边做起,从小事做起,好好学习,练好本领,长了用自己的劳动去创造更多的神奇,用自己的力量为祖国为社会服务。

  51劳动节的教案6

时间:4月27日下午第三节

地点:多媒体教室

一、目的要求:

1、使学生进一步明确劳动节的由来,怎样正确对待公益劳动,从而进一步培养学生为人民服务、热爱公益事业、团结协作、乐于助人的思想品质。

2、使学生进一步明确一切的劳动成果都是来之不易的,从而培养学生养成珍惜劳动成果的行为习惯,并体现在日常生活中。

二、班会过程:

(一)引言:

达。芬奇曾经说过:劳动一日可得一天的安眠,劳动一世可得幸福的长眠。的确,只有亲自参加劳动的人,才能尊重劳动人民,才会懂得珍惜别人的劳动成果,才会懂得幸福的生活要靠劳动来创造。劳动是我们中华民族的传统美德。我们二十一世纪的中学生就更应该热爱公益劳动,珍惜劳动成果。那么,我们应该怎样热爱公益劳动,珍惜劳动成果呢?“五一”是国际劳动节,那让我们为这个全世界劳动人民的节日唱出劳动的赞歌吧。

(二)全班听歌曲《劳动最光荣》。

点拨:歌声唱出了热情,歌声唱出了力量。那么,我们之中又有多少人知道劳动节怎么来的呢?

(三)劳动节的由来及影响

多媒体出示劳动节的由来、国际劳动节的会徽、劳动节的影响。

(四)劳动最光荣

1、请同学们发现身边的劳动者

2、我们也是劳动者之一,在家里和学校,我们可以做哪些劳动?在家帮父母做家务,减轻他们的负担。在学校,爱护环境卫生。

(五)小游戏:谁是劳动小能手

整理书桌比赛,激发学生的动手兴趣。

(六)小结。

1、劳动光荣,懒惰可耻。热爱劳动是我们中华民族的传统美德,劳动是每一位有劳动能力的公民的光荣职责。

2、一切劳动都是艰苦的,只有尝到劳动的艰辛,才能懂得珍惜劳动成果。

(七)班长宣读“热爱劳动,珍惜劳动成果”的倡议书。

倡议同学们:从现在做起,从身边做起,从小事做起,把热爱公益劳动、珍惜劳动成果的行为习惯体现在日常的生活中吧!

三、总结

劳动是艰苦的,也是快乐的,更是光荣的。只有勤劳的人才能创造出美好的生活,才能创造更美好的未来。同学们,愿我们把勤劳精神发扬下去,在劳动中接受锻炼,成为生活的小能手,成为父母的好帮手。

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